اثبات الواجب القدیم = صیت و صیدا | iṯbāt-ul wājib-ul qadīm = ṣiyt wa ṣiydā(کلام و اعتقادات ، فلسفه)
دوانی ، محمد بن اسعد، 830 - 908 ؟ قمری
davvānī, mohammad ebn-e as‘ad (1427 - 1503)
اثبات الواجب القدیم = صیت و صیدا | iṯbāt-ul wājib-ul qadīm = ṣiyt wa ṣiydā(کلام و اعتقادات ، فلسفه)
دوانی ، محمد بن اسعد، 830 - 908 ؟ قمری
davvānī, mohammad ebn-e as‘ad (1427 - 1503)
اثبات الواجب القدیم = صیت و صیدا | iṯbāt-ul wājib-ul qadīm = ṣiyt wa ṣiydā(کلام و اعتقادات ، فلسفه)
دوانی ، محمد بن اسعد، 830 - 908 ؟ قمری
davvānī, mohammad ebn-e as‘ad (1427 - 1503)
اثبات الواجب القدیم = صیت و صیدا | iṯbāt-ul wājib-ul qadīm = ṣiyt wa ṣiydā(کلام و اعتقادات ، فلسفه)
دوانی ، محمد بن اسعد، 830 - 908 ؟ قمری
davvānī, mohammad ebn-e as‘ad (1427 - 1503)
شرح المقدمه الحضرمیه فی فروع الشافعیه = المنهج القویم بشرح مسائل التعلیم | š.-ul muqaddamat-il ḥaḍramīyya fī furū‘-iš šāfi‘īyya = al-manhaj-ul qawīm bi-š.-i masā’il-it ta‘līm(فقه)
ابن حجر هیثمی ، احمد بن محمد، 909 - 973 ؟ قمری
ebn-e hajar-e haysamī ،ahmad ebn-e mohammad (1504 - 1566)
شرح المقدمه الحضرمیه فی فروع الشافعیه = المنهج القویم بشرح مسائل التعلیم | š.-ul muqaddamat-il ḥaḍramīyya fī furū‘-iš šāfi‘īyya = al-manhaj-ul qawīm bi-š.-i masā’il-it ta‘līm(فقه)
ابن حجر هیثمی ، احمد بن محمد، 909 - 973 ؟ قمری
ebn-e hajar-e haysamī ،ahmad ebn-e mohammad (1504 - 1566)
بغیه الطالب فی معرفه المفروض و الواجب | buġyat-uṭ ṭālib fī ma‘rifat-il mafrūḍ wa-l wājib(فقه)
کاشف الغطاء، جعفر بن خضر، 1154 - 1228 قمری
kāšef-ol-qetā’, ja‘far ebn-e xezr (1742-1813)
موجودیه الواجب و الممکن | mawjūdīyat-ul wājib wa-l mumkin(فلسفه)
مسیحا فدشکوئی ، محمد مسیح بن اسماعیل ، 1037؟ - 1127 قمری
masīhā fedeškū’ī, mohammad masīh ebn-e esmā‘īl (1628 - 1715)
بغیه الطالب فی معرفه المفروض و الواجب | buġyat-uṭ ṭālib fī ma‘rifat-il mafrūḍ wa-l wājib(فقه)
کاشف الغطاء، جعفر بن خضر، 1154 - 1228 قمری
kāšef-ol-qetā’, ja‘far ebn-e xezr (1742-1813)
الدره الفاخره = اثبات الواجب = دره فاخره | ad-durrat-ul fāxira = iṯbāt-ul wājib = dorre-ye fāxere(عرفان و تصوف)
جامی ، عبدالرحمن بن احمد، 817 - 898 قمری
jāmī, ‘abd-or-rahmān ebn-e ahmad (1415 - 1493)